La formation “Écritures numériques. Fiction interactive : théories et pratiques” se déroulera sur deux jours et s’adresse aux enseignant·e·s du secondaire I et II, notamment les enseignant·e·s de sciences humaines (littérature, histoire, etc.), ainsi qu’aux personnes actives dans le monde de l’édition et aux auteur·e·s.
Enjeux
Qui a dit que les textes devaient être linéaires, que romans et pièces de théâtre ne devaient contenir qu’une aventure? Aujourd’hui, les nouvelles technologies facilitent la création de récits qui s’adaptent aux choix des lectrices et des lecteurs comme à leur environnement.
Du Yi Jing aux épisodes interactifs de Black Mirror en passant par le tarot et les livres dont vous êtes le héros, la narration a souvent emprunté la voie de l’interactivité.
Comment, en plus de développer des compétences numériques, la production de fictions interactives peut-elle être mise au service de l’écriture créative, de la transmission pédagogique ou de la médiation scientifique?
Objectifs
- Assimiler les bases théoriques et historiques de la “littérature ergodique”, ainsi que son actualité
- Illustrer l’importance de ces œuvres interactives pour la recherche en humanités numériques
- Comprendre les techniques logicielles, scénaristiques et stylistiques au cœur de la littérature ergodique
- Apprendre à créer des fictions interactives multimédia et textuelles
- Expérimenter la création collective de fictions interactives
- Découvrir différents scénarios pédagogiques d’intégration disciplinaire ou interdisciplinaire
Entité organisatrice
- Faculté des lettres, UNIL
Responsable académique
- Isaac Pante,
MER, Section des sciences du langage et de l’information, Faculté des lettres, UNIL; Écrivain et lauréat du Prix FEMS de littérature 2019 et Game Designer
Programme et inscription : https://www.formation-continue-unil-epfl.ch/formation/ecritures-numeriques/
Délai d’inscription: 2 décembre 2022
Nombre de participant·e·s limité
